MBA u menadžmentu

Opšte

Opis programa

ÐбÑазоваÑе поÑÐ»Ð¾Ð²Ð½Ð¸Ñ Ð¿ÑоÑеÑионалаÑа ÑкÑÑÑÑÑе много виÑе од ÑазÑмеваÑа ÑазлиÑиÑÐ¸Ñ Ð´Ð¸ÑÑиплина поÑÐ»Ð¾Ð²Ð½Ð¸Ñ Ð¾ÑганизаÑиÑа. Ðао ÑÑÑÐ´ÐµÐ½Ñ ÐÐРменаÑменÑа на Dominican College , ÑавладаÑеÑе ÑазлиÑиÑе веÑÑине, компеÑенÑиÑе и пеÑÑпекÑиве поÑÑебне за здÑаво доноÑеÑе одлÑка, еÑикаÑно ÑпÑавÑаÑе и еÑикаÑно воÑÑÑво.

Ðви ÑкÑÑÑÑÑÑ:

  • ÐÑиÑиÑко ÑазмиÑÑаÑе и веÑÑине комÑникаÑиÑе.
  • ÐеÑÑине воÑÑÑва и меÑÑÑÑдÑке динамике.
  • ÐÑиÑиÑко ÑазÑмеваÑе глобалног конÑекÑÑа поÑловаÑа.
  • СпоÑобноÑÑ Ð¸Ð½ÑегÑиÑаÑа и меÑÑÑобног повезиваÑа ÑазлиÑиÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾ÑÐ»Ð¾Ð²Ð½Ð¸Ñ Ð´Ð¸ÑÑиплина, Ñако да еÑикаÑно ÑÑнкÑиониÑÑ ÐºÐ°Ð¾ Ñелина.
  • Снажан оÑеÑÐ°Ñ ÐµÑиÑке и дÑÑÑÑвене одговоÑноÑÑи.
  • УпÑавÑаÑе пÑоменама и иноваÑиÑама.

Ðад год Ñе Ñо могÑÑе, иÑкÑÑиÑеÑе могÑÑноÑÑи ÑÑеÑа Ñ ÑÑваÑном ÑвеÑÑ, кÑоз одговаÑаÑÑÑи наÑÑавни план, инÑегÑиÑан, ÑлекÑибилан и динамиÑан.

ÐÑогÑам дизаÑн

ÐÑогÑам ÐÐÐ Ñ Ð¼ÐµÐ½Ð°ÑменÑÑ Ñе пÑогÑам Ñа 39 кÑедиÑа Ñа поÑенÑиÑалним одÑиÑаÑем до 18 кÑедиÑа, коÑи Ñе може завÑÑиÑи за маÑе од 2 године.

ЧаÑови ÑÑ Ð´Ñги 8 недеÑа и ÑаÑÑаÑÑ Ñе на ÑибÑидном моделÑ, коÑиÑÑеÑи комбинаÑиÑÑ Ð½Ð°ÑÑаве лиÑем Ñ Ð»Ð¸Ñе и инÑеÑнеÑа. ÐомпоненÑа ÑÑиониÑе Ñе Ñадним данима.

ÐÑидÑÑжиÑе Ñе пÑогÑÐ°Ð¼Ñ Ð½Ð° поÑеÑÐºÑ Ð±Ð¸Ð»Ð¾ коÑе од ÑеÑÑ ÑбÑÐ·Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑеÑиÑа.

126574_pexels-photo-1181346.jpegЦÑÑиÑÑина ÐоÑилло / ÐекелÑ

ÐÑÑикÑлÑм

ФондаÑиÑа

  • ÐÐ500 - ÐÑиÑиÑно
  • ÐÐ503 - Ðкономика за менаÑеÑе *
  • ÐÐ505 - ÐаÑкеÑинг за менаÑеÑе *
  • ÐÐ508 - Ðлобални менаÑÐµÑ *
  • ÐÐ509 - УпÑавÑаÑе ÑеÑнологиÑом *
  • ÐÐ515 - ÐоноÑеÑе ÑинанÑиÑÑÐºÐ¸Ñ Ð¾Ð´Ð»Ñка за менаÑеÑе *
  • ÐÐ520 - ÐенаÑменÑ

ÐзбоÑни пÑедмеÑи

  • ÐÐ604 - УпÑавÑаÑе опеÑаÑиÑама
  • ÐÐ606 - УпÑавÑаÑе ÑÑдÑким ÑеÑÑÑÑима
  • ÐÐ607 - Ðинамика еÑекÑивног лидеÑÑÑва
  • ÐÐ608 - УпÑавÑаÑе квалиÑеÑом
  • ÐÐ609 - ÐапÑедно ÑÑÑаÑеÑко ÑпÑавÑаÑе
  • ÐÐ610 - ÐÑоÑекаÑ
  • ÐÐ611 - ÐенаÑеÑи
  • ÐÐ612 - УпÑавÑаÑе иноваÑиÑама
  • ÐÐ613 - ÐÑганизаÑиона комÑникаÑиÑа
  • ÐÐ614 - ÐкÑÑелне Ñеме из менаÑменÑа

ЦапÑÑоне

  • ÐÐ705 - Ðнализа поÑловног модела

* ÐÑÑÑ Ñе може одÑеÑи на оÑÐ½Ð¾Ð²Ñ ÑÑÑденÑÑког додипломÑког академÑког иÑкÑÑÑва и Ñадног иÑкÑÑÑва.

ÐогÑÑноÑÑи за запоÑÑаваÑе

ÐÐРменаÑменÑа пÑÑжа одлиÑÐ½Ñ Ð¿ÑипÑÐµÐ¼Ñ Ð·Ð° каÑиÑеÑÑ ÑÐµÑ ÑÑ Ð¼ÐµÐ½Ð°ÑеÑи поÑÑебни Ñ Ñвим вÑÑÑама поÑловаÑа. ÐаÑиÑеÑне могÑÑноÑÑи ÑÑ ÑакоÑе доÑÑÑпне Ñ Ð¾Ð´ÑеÑеним облаÑÑима ÑпÑавÑаÑа, као ÑÑо ÑÑ:

  • УпÑавÑаÑе ÑÑдÑким ÑеÑÑÑÑима
  • ÐаÑкеÑинг менаÑменÑ
  • УпÑавÑаÑе опеÑаÑиÑама
  • УпÑавÑаÑе ланÑем ÑнабдеваÑа

ÐÐРменаÑменÑа ÑакоÑе може водиÑи ка ÑÑпеÑÐ½Ð¾Ñ ÐºÐ°ÑиÑеÑи конÑÑлÑанÑа.

УÑлови за пÑиÑваÑаÑе

  • ÐопÑÑен обÑÐ°Ð·Ð°Ñ Ð·Ð° пÑиÑÐ°Ð²Ñ Ð¸ ÑплаÑа накнаде
  • СавÑемена наÑÑавак
  • ÐваниÑни ÑÑанÑкÑÐ¸Ð¿Ñ ÐºÐ¾Ñи докÑменÑÑÑе Ñве дипломе од акÑедиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸Ð½ÑÑиÑÑÑиÑа
  • ÐÑоÑÑек бодова наÑмаÑе 3,0 на Ñкали од 4,0
  • Ðа апликанÑе Ñа пÑоÑеÑним оÑенама иÑпод 3,0, Ñ Ð¾Ð´Ð»ÑÑи о пÑиÑÐµÐ¼Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñ Ñе ÑзеÑи Ñ Ð¾Ð±Ð·Ð¸Ñ Ð¸ дÑÑги ÑакÑоÑи, као ÑÑо ÑÑ Ð³Ð¾Ð´Ð¸Ð½Ðµ пÑоÑеÑионалног иÑкÑÑÑва, пÑоÑек бодова Ñ Ð²ÐµÑем поÑÑ Ð¸ академÑки ÑÐ°Ð·Ð²Ð¾Ñ Ð¸Ð·Ð²Ð°Ð½ дипломе.
  • Ðва пиÑма Ñа пÑепоÑÑком на обÑаÑÑÑ Ð¿ÑепоÑÑка коÑÑ Ð¿ÑÑжа канÑелаÑиÑа за пÑиÑем дипломиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ ÑÑÑденаÑа
  • ÐнÑеÑвÑÑ Ñа диÑекÑоÑиÑом пÑогÑама лиÑем Ñ Ð»Ð¸Ñе, ÑелеÑоном или видео Ñнимком
  • ТÐÐФРоÑена ако енглеÑки Ñезик ниÑе пÑви Ñезик подноÑиоÑа заÑÑева. Ðа пÑиÑем Ñе поÑÑебан минимални ÑезÑлÑÐ°Ñ Ð¾Ð´ 90 на инÑеÑнеÑÑком ÑеÑÑÑ (ÐÐТ)
Poslednji put ažurirano Decembar 2019

O školi

The aim of Dominican College is to promote educational excellence, leadership, and service in an environment characterized by respect for the individual and concern for the community and its needs. Fo ... Pročitajte više

The aim of Dominican College is to promote educational excellence, leadership, and service in an environment characterized by respect for the individual and concern for the community and its needs. Founded by the Dominican Sisters of Blauvelt, the College is an independent institution of higher learning, Catholic in origin and heritage. In the Dominican tradition, it fosters the active, shared pursuit of truth and embodies an ideal of education rooted in the values of reflective understanding and compassionate involvement. Pročitajte manje